广西第一强制隔离戒毒所多举措提升“十步脱瘾法”训练成效

　　“十步脱瘾法”是广西针对戒毒人员预防复吸所创立的一套认知和行为训练方法，是广西戒毒工作的一个特色品牌，也是司法部戒毒管理局2022年十大优势教育戒治项目之一。2025年以来，广西第一强制隔离戒毒所认真落实自治区司法厅、自治区戒毒管理局工作要求，紧紧围绕教育戒治中心任务，完善工作措施、加强队伍建设，不断提升“十步脱瘾法”训练成效。

高度重视，层层发动强落实

　　一所高度重视“十步脱瘾法”实践工作，将开设“十步脱瘾法”训练班作为教育矫治工作重点，要求相关业务部门抓紧抓实、抓出成效。组织辅导员开展业务培训，学习“十步脱瘾法”训练教程和相关案例，进一步提升辅导员的综合素质和业务技能。通过课前导学、课后研讨等方式，时刻关注辅导员工作状态，督促辅导员认真备课，上好每一节课。

整合资源，发挥专业显成效

　　“十步脱瘾法”是集行为矫治、心理咨询、人文教育、身体康复等功能于一体的训练法。为做好“十步脱瘾法”训练班工作，一所抽调持有教师资格证或国家心理咨询师证，撰写理论文章经验丰富的警察组成授课团队。在教学过程中，授课团队秉承“陪伴生命成长”的带班理念，以心唤心，运用专业知识指导戒毒人员在面对“吸毒高危情境”时，学会控制情绪变化，化解各种心理冲突，摆脱心瘾，延长戒断时间。同时，及时总结教学经验，对“十步脱瘾法”工作原理、应用技术、重点事项、授课技巧、注意事项逐一完善、实证检验，为“十步脱瘾法”理论研究提供有力支撑，提升教育矫治质效。

精心设计，精准发力促戒治

　　坚持“教育、感化、挽救”方针，对所内20岁以下的戒毒人员进行思想动员，将其全部纳入“十步脱瘾法”训练班。结合戒毒人员生理、心理和行为特点，精心设计教学内容，重点讲解麻精药品和新精神活性物质的种类及危害等知识，借助启发式、互动式的提问方式，收集戒毒人员答案，制定个性化矫治方案，提升戒毒人员拒绝毒品的自觉性和回归社会的适应性。戒毒人员韦某一开始对辅导员的问题完全不予理睬。对此，辅导员从细节入手，通过共情、接纳、理解、包容，给予他必要的情感沟通和心理交流。最终，韦某慢慢打开心扉，积极融入课堂“大家庭”。“在‘十步脱瘾法’训练班里，我感受到久违的家的温暖。”韦某说。

心理导学，定制赋能结硕果

　　对戒毒人员开展心理测量和谈话教育，详细了解他们的心理问题、吸毒史、戒毒史、家庭关系等信息。实施“一人一策”，通过分析戒毒人员每阶段课堂表现、学习心得，及时发现问题，进行心理评估。根据课堂主题将“十步脱瘾法”训练班分为认识、宣泄、改变、转化4个阶段，采用音乐治疗、内观训练、心理剧、团体辅导等多种形式进行情绪干预治疗，引导戒毒人员将所学知识和所得感悟内化于心，从而实现“选择—坚信—创造”的蜕变。戒毒人员张某在记事本中写到：“我曾认为没有人理解我，但是，在辅导员无微不至地关怀下，我找回了自己。”